Enseigner la musique à l'école

Enseigner la musique à l'école aujourd'hui, c'est favoriser par une écoute active l'éclosion d'une "audace musicale" chez l'enfant.
Entre harmonie et dissonance, cette pratique pédagogique prend toute sa mesure au fil d'exemples concrets (improvisation collective, recherche de nouveaux sons...), témoignages et activités qui rythment cet ouvrage.
Un guide essentiel à la portée de tout enseignant pour se réconcilier avec une véritable discipline de liberté.

Sommaire :

Introduction : Du bon usage de la fausse note

Partie 1 : Pédagogie du modèle ou pédagogie de la création ?
- Un détour par les arts plastiques
- Pour un autre rapport au modèle

Partie 2 : Écoute active, écoute créative
- L'écoute passive
- À la découverte de sa propre oreille
- Écouter pour recréer, réécouter pour créer
- De l'idéalisation à l'appropriation
- Écouter pour reconnaîtr