Hermès - numéro 78 la revue - les élèves, entre cahiers et claviers

Les élèves, entre cahiers et claviers

Depuis les années 1980, les technologies de l'information et de la communication (TIC) et le numérique sont entrés à l'école. De nombreuses transformations ont affecté tous les systèmes éducatifs du monde.

Les élèves, entre cahiers et claviers

Depuis les années 1980, les technologies de l'information et de la communication (TIC) et le numérique sont entrés à l'école. De nombreuses transformations ont affecté tous les systèmes éducatifs du monde. Ainsi, en France, ces changements se sont traduits par plus d'une dizaine de réformes successives. Mais au-delà des technologies impliquées, des équipements nécessaires et des apprentissages incontournables, le numérique véhicule avec lui des aspects de modernité, d'innovation et d'évidence.
Dès lors, est-il encore possible de s'interroger sur les résonances ou dissonances qu'il apporte dans le monde " formaté " de l'école ? C'est ce que propose ce numéro de la revue Hermès en ré