Histoire-géographie enseignement moral et civique 6e éd. 2016 - manuel de l'élève
Martin Ivernel, Sandrine Mexal, ...
ISBN : 9782401020146
Scolaire
Description
- Un travail par compétences mis en oeuvre dans les doubles-pages de documents et les exercices
- Des projets proposés avec un scénario et des coups de pouce pour travailler « autrement »
- L’élève au coeur des apprentissages : un bilan à construire sous forme de carte mentale à compléter, sous forme imprimable ou interactive dans la version numérique
- En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l’avenir « Et demain ? »
- En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts
En EMC :
- Des documents variés et des activités concrètes pour s’interroger et comprendre l’importance des « valeurs communes », exprimer son point de vue et déve
En savoir plus- Des projets proposés avec un scénario et des coups de pouce pour travailler « autrement »
- L’élève au coeur des apprentissages : un bilan à construire sous forme de carte mentale à compléter, sous forme imprimable ou interactive dans la version numérique
- En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l’avenir « Et demain ? »
- En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts
En EMC :
- Des documents variés et des activités concrètes pour s’interroger et comprendre l’importance des « valeurs communes », exprimer son point de vue et déve
Description
- Un travail par compétences mis en oeuvre dans les doubles-pages de documents et les exercices
- Des projets proposés avec un scénario et des coups de pouce pour travailler « autrement »
- L’élève au coeur des apprentissages : un bilan à construire sous forme de carte mentale à compléter, sous forme imprimable ou interactive dans la version numérique
- En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l’avenir « Et demain ? »
- En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts
En EMC :
- Des documents variés et des activités concrètes pour s’interroger et comprendre l’importance des « valeurs communes », exprimer son point de vue et déve
- Des projets proposés avec un scénario et des coups de pouce pour travailler « autrement »
- L’élève au coeur des apprentissages : un bilan à construire sous forme de carte mentale à compléter, sous forme imprimable ou interactive dans la version numérique
- En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l’avenir « Et demain ? »
- En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts
En EMC :
- Des documents variés et des activités concrètes pour s’interroger et comprendre l’importance des « valeurs communes », exprimer son point de vue et déve
Caractéristiques
- DistributeurHACHETTE LIVRE
- Date de publication04 mai 2016
- Forme de produitLivre broché / livre de poche broché
- CollectionHistoire-Géographie Collège
- Livre de pocheOui
- LangueFrançais
