Mets-toi ça dans la tête !

La plupart du temps, nous ne savons pas apprendre.

Les stratégies d'apprentissage et les méthodes pédagogiques reposent trop souvent sur des idées fausses ou douteuses, sur des slogans à la mode ou sur des intuitions naïves. Ce n'est pas une fatalité. Les sciences cognitives ont élaboré une véritable boîte à outils qui permet à l'étudiant comme à l'enseignant de mieux maîtriser le processus d'apprentissage.

Ce livre fait le point sur les recherches actuelles et les conséquences pratiques qui en découlent pour la réussite de l'apprentissage. À travers de nombreux exemples et présentations d'expériences, on comprendra, entre autres :

• pourquoi l'apprentissage requiert de l'effort,
• pourquoi et comment des tests fréquents favorisent l'acquisition du savoir et du savoir-faire,
• pourquoi le bachotage est inefficace et nourrit tout au plus l'illusion de la maîtrise,
• pourquoi les styles d'apprentissage relèvent du mythe et, de façon générale,

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