
Marlaine Cacouault-Bitaud
ISBN : 9782707152916
Comment les femmes ont-elles conjugué leur ascension professionnelle et leur vie privée et vécu une promotion sociale qui s'est accompagnée d'une dévalorisation générale du statut d'enseignant au cours du siècle ? Une vaste et passionnate enquête de sociologie historique.
Femme et professeur. C'est au XXe siècle que se féminise le métier de professeur, en même temps que l'enseignement dans son ensemble. Que furent ces carrières de femmes professeurs ? Comment ont-elles conjugué leurs aspirations professionnelles et leur vie privée, maritale, familiale et affective ? Comment ont-elle vécu cette dynamique de promotion sociale alors que – paradoxalement – on parle d'une " dévalorisation du professorat " après la guerre ?
La vaste enquête de sociologie historique que présente Marlaine Cacouault-Bitaud en s'appuyant sur des données statistiques originales et sur des entretiens biographiques réalisés avec des enseignantes du secondaire recrutées entre 1920 et 1940, et entre 196
Marlaine Cacouault-Bitaud est maître de conférences en sciences de l'éducation à l'Université Paris-V. Elle est notamment l'auteure (avec Françoise Oeuvrard) de Sociologie de l'éducation

Comment les femmes ont-elles conjugué leur ascension professionnelle et leur vie privée et vécu une promotion sociale qui s'est accompagnée d'une dévalorisation générale du statut d'enseignant au cours du siècle ? Une vaste et passionnate enquête de sociologie historique.
Femme et professeur. C'est au XXe siècle que se féminise le métier de professeur, en même temps que l'enseignement dans son ensemble. Que furent ces carrières de femmes professeurs ? Comment ont-elles conjugué leurs aspirations professionnelles et leur vie privée, maritale, familiale et affective ? Comment ont-elle vécu cette dynamique de promotion sociale alors que – paradoxalement – on parle d'une " dévalorisation du professorat " après la guerre ?
La vaste enquête de sociologie historique que présente Marlaine Cacouault-Bitaud en s'appuyant sur des données statistiques originales et sur des entretiens biographiques réalisés avec des enseignantes du secondaire recrutées entre 1920 et 1940, et entre 196
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